პროექტის სახელწოდება: ცოცხალი სამყარო
პროექტის მთავარი იდეა: მოსწავლეს შეუძლია
დაახასიათოს მემკვიდრეობითობა და ცვალებადობა ‘ჩამოაყალიბოს
მემკვიდრეობითობის კანონები იმსჯელოს გენეტიკის მნიშვნელობაზე. სელექციასა და მედიცინაში. აღწერს ადამიანში
ზოგიერთი მენდელისეული ნიშნის მაგ. თვალის ფერი,ყურისბიბილოს ფორმა.მემკვიდრეობის სქემას.
ასახელებსზოგიერტი გენეტიკური მაგ.დაუნის დავადების
მიზეზებს
პროექტის აქტუალობა.
აღწერს გენეტიკურ მსგავსებასა
და განსხვავებას.
პროექტის მიზნები.
კვლევის კომუნიკაცისა დაკრიტიკული აზროვნების განვითარება.
მოსწავლემ შეძლოს
მემკვიდრული ცვალებადობის სხვადასხვა
ფორმის მიზეზისა და სედეგის
ახსნა.
მოსწავლეთა ასაკი.
16წ.
ვადები ხანგრძლივობა: 1
თვე.
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები. შეიქმნება
სხვადასხვა პრეზენტაცის ფაილები
სქემები რუბრიკები. ბლოგი;
პროექტისთვის საჭირო რესურსები: კომპიუტერი
ინტერნეტი. სქემები, ბიბლიოთეკა
პროექტის მსვლელობა:
საპროექტო თემის შერჩევის შემდეგ შეიქმნება პროექტის გეგმის განხორციელების ეტაპები,
მოსწავლოეთა ნაწილს დაევალება მოიძიონ და შეისწავლონ გენეტიკური ნიშან-თვისებების გადაცემის
შესახებ ინფორმაცია, ასევე აკრიფონ მისი პრეზენტაციის ფაილები, მეორე ნაწილს დაევალება
სქემების შექმნა გენეტიკური მემკვიდრეობითობის შესახებ. შემდეგ მ,ოხდება აზრების შეჯერება
და დასკვნების გამოტანა. მოსწავლეები დაიწყებენ პროექტის ანგარიშის შექმნას. შეიქმნება
ბლოგი ეომელზეც განთავსდება დამუშავებული ინფორმაცია. პროექტის დასასრულს მოსწავლეები პროექტს წარუდგენენ
სკოლის საზოგადოებას და შეავსებენ თვითშეფასების ბარათებს.
ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან
კავშირი: ბიოლოგია, ისტ.
პროექტის ხელმძღვანელი:
გულვარდი ქამადაძე
ხელმძღვანელისელის. ელ.ფოსტა: gioilogiu@gmail.com
პროექტის ბლოგი:
